Spanish Future Tense and Mexican-American History

I. Forming the Future Tense

InfinitiveYoÉl/Ella/Ud.NosotrosEllos/Ellas/Uds.
haberhabréhabráshabráhabremoshabrán
venirvendrévendrásvendrávendremosvendrán
poderpodrépodráspodrápodremospodrán
tenertendrétendrástendrátendremostendrán
ponerpondrépondráspondrápondremospondrán
perderperderéperderásperderáperderemosperderán
quererquerréquerrásquerráquerremosquerrán
hacerharéharásharáharemosharán
salirsaldrésaldrássaldrásaldremossaldrán
sabersabrésabrássabrásabremossabrán
decirdirédirásdirádiremosdirán
expulsarexpulsaréexpulsarásexpulsaráexpulsaremosexpulsarán
serseréserásseráseremosserán
vivirvivirévivirásviviráviviremosvivirán

II. Future Tense Paragraph

Focus: Write a 12-sentence paragraph using verbs in the future tense. At least 6 verbs must be irregular from the list above.

Example Paragraph:

“El próximo fin de semana, iré a la playa con mis amigos. Saldremos temprano en la mañana y tendremos un picnic. Mis amigos y yo jugaremos voleibol y luego nadaremos en el mar. Después, todos comeremos helado en una tienda cercana. Por la tarde, haré una caminata por las montañas. Estoy seguro de que será un día increíble. Al final del día, volveremos a casa y hablarán sobre los mejores momentos. Sin duda, valdrá la pena pasar el día juntos.”

III. Writing in the Future Tense

Focus: Write a 10-sentence paragraph about your vision of the future using the future tense.

Example Paragraph:

“En cincuenta años, creo que las personas vivirán más tiempo gracias a los avances médicos. El transporte será muy diferente, y todos usarán autos voladores. Los científicos descubrirán nuevas fuentes de energía limpia, y el planeta estará más protegido del cambio climático. Los trabajos cambiarán y muchas personas trabajarán desde sus casas con tecnología avanzada. La inteligencia artificial ayudará a resolver problemas globales. Yo pienso que los humanos viajarán al espacio con facilidad y tendremos colonias en otros planetas. A pesar de estos avances, espero que las personas mantendrán valores como la empatía y la solidaridad.”

IV. Words of Náhuatl Origin

1. Common Words

Náhuatl WordSpanish Meaning
AguacateAvocado
ChileChili pepper
TomateTomato
CacahuatePeanut
GuajoloteTurkey
CoyoteCoyote
EloteCorn on the cob
PetateWoven mat
PapaloteKite
TequilaTequila

2. Example Sentences

  1. “Voy a preparar guacamole con aguacate fresco.”
  2. “El guajolote es una comida típica en Navidad.”
  3. “El coyote cruzó la carretera durante la noche.”
  4. “Compré un papalote para volarlo en el parque.”
  5. “El elote es delicioso con mantequilla y sal.”

V. True or False about Mexican-American History

1. Mexico was colonized by the Spanish in the 16th century.

Answer: True

2. California, New Mexico, Texas, Arizona, parts of Nevada, and Utah were part of Mexican territory until 1848.

Answer: True

3. When the United States annexed Texas, Mexican residents were expelled.

Answer: False

4. The U.S. government kept its promise to respect the properties, religion, and language of Mexican Americans.

Answer: False

5. In 1910, there was a wave of immigrants fleeing the Mexican Revolution.

Answer: True

6. During World War I and II, the U.S. allowed the entry of many Mexicans because they needed cheap labor.

Answer: True

7. During the Great Depression (1929-1941), about 30,000 Mexican residents were repatriated to Mexico.

Answer: True (Closer to 500,000)

8. Braceros were illegal Mexicans who crossed the Rio Grande to enter the U.S.

Answer: False

9. Mexican Americans attended segregated schools.

Answer: True

10. Children who spoke Spanish in public schools were punished.

Answer: True

11. In 1968, there was a large public demonstration organized by students and teachers of Mexican origin denouncing abuse, discrimination, and racism in the education system.

Answer: True

12. La Raza Unida was a political party of the 1970s.

Answer: True